[我和老师的故事]800字作文：我和老师的故事 04年的初秋，妈妈迁着我，把我的小手送到了一个长头发，戴眼镜的老师手里，老师笑眯眯地迁着我的小手对我说话，我听懂了，他姓方，做我的班主任。 刚上学时的我，...+阅读
你也是杭州上城区的吧，为了这个，我都烦死了，想了半天只好去求助别人了
小心翼翼地摘下了陪伴我多年的鲜红的领巾， 恋恋不舍地将它折叠整齐后珍藏起来，我告诉自己这是我最后一次佩戴它了。庄严地许下了青春誓言，戴上了团徽，这标志着我已经从一名少先队员成长为一名共青团员。这时目光停滞在了阳光下闪耀的团徽，心中无限激动的同时，也使我忆起了见证我成长足迹的红领巾。 它于我是一份美好的回忆。步入了中学，陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，一切都不再熟悉。唯有胸前始终的红领巾，依然如故，还是那么鲜红，还是那么簇新，还是那么平整。它使我回想起了儿时对戴上红领巾的期待，使我回想起初戴红领巾时的稚嫩，也使我回想起在老师、同学的无私帮助中逐渐成长的过程，让我在回忆过去的同时充满对未来的憧憬。 它于我是一种督促。只要一瞥见胸前鲜红的领巾，眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜，耳畔仿佛想起谆谆的教导，而自己的为它争光的理想也会越发清晰。当我在公交车上，看见两鬓苍苍的老人，一瞥见胸前的红领巾，就不会视而不见，尽管自己也是精疲力竭。当我在马路上，看见脚步蹒跚的老人，无论我的脚步是多么匆匆，一瞥见胸前的红领巾，就不会坐视不管，尽管自己因此耽误时间。当我在校园里，看见脚边的垃圾，一瞥见胸前的红领巾，就不会置之不理，尽管自己的时间也十分紧张。 它于我是一种激励。只要一瞥见胸前鲜红的领巾，那与五星红旗一样耀眼炽热的红色，令人联想到昔日革命烈士为了自己的理想面对重重阻力的不屈不挠的态度。先辈为了自己的理想甚至不惜牺牲自己的生命，而我一遇到困难就要逃避，这样是否对得起用鲜血染成的红领巾。每想到这里，我便重振精神，反复地问自己还有什么办法，直至得到满意的答案。它使我懂得了不畏惧困难，不轻易言败，这于我的成长又有着密不可分的联系。 “红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的。”这句响亮的话语总是在耳盼回荡。因此我就总觉得它的非凡的意义使红领巾所折射出的光芒分外耀眼，特别是当它与高高飘扬的五星红旗相辉映的时候，想着它是国旗的一角，心中升腾起的便是无限的自豪感，在倍感自豪的同时，也会有一种强烈的责任感。 虽然如今，红领巾于我已是一份心中珍藏的美好回忆，但是尽管它已成为了过去式，它却会永远在我记忆中闪亮。它给我带来了源源不断的精神动力，让我在不断努力为红领巾增光添彩的同时，寻找到了自信与成功的喜悦。 它已从具象转为了抽象，在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词，永远如熊熊燃烧的火光，为我指明前进的方向。
这是我求助别人得到的，但是估计你要麻烦一点把开头改一下，我不是升初中的~
我与红领巾的作文600字六年级
我与红领巾的故事-- 我们都知道，红领巾是革命先烈用鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾也是红旗的一角，它象征着革命的胜利。它也让我真正懂得了做一名讲文明懂礼貌有爱心的少先队员。
小时候看见大哥哥、大姐姐胸前飘扬着的鲜艳的红领巾，我心中充满了无限的崇拜与渴望。5年前的一天，我终于戴上那梦寐以求的红领巾，心里无比的激动。现在红领巾已伴我走过了5个春秋，5年间也换了好几条了，但我仍然很爱惜着它，为自己是少年先锋队队员而骄傲而自豪！5年间我与红领巾之间的故事也有许多，可只有一件事让我一直记忆犹新。
那是我去上作文课的时候，开始公交车上的人还挺少的，但没 过多久，车上的人便开始多了起来，不一会儿人就挤得满满的了。当车开到了“天苑花园”的时候，上来一位白发苍苍的老奶奶，她一手拄着拐棍，一手提着篮子，一步一颤地走上了车，在我面前停了下来。我看着这老奶奶步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远着呢，再说车里的人那么多，干嘛非得让我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，红领巾好像在责备我，说：“主人你也太不懂礼貌了吧，你可是少先队员，少先队员就应该尊敬老人的呀！”我似乎听到了红领巾责备的话，望着面前的红领巾，我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……那……那我还配戴这红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，笑眯眯地说道：“老奶奶，您坐吧！”说罢，就立刻把老奶奶扶到了我的座位坐上。老奶奶连忙推让着说：“没关系，小朋友，你坐吧！”我不肯，老奶奶只好坐下了，一边坐一边说：“现在的少先队员啊！真是可爱！一个个都那么懂事！”我听了，脸“刷”的一下红了，微笑着对老奶奶说：“谢谢您的夸奖！这是我们少先队员应该做的！ ”“‘康乐新村’到了，下车的乘客请准备！”这时，我才意识到，我该下车了，我连忙对老奶奶说：“老奶奶，我该下车了，再见！”说完就跑下了车。此时此刻，我心里甜滋滋的，像喝了蜜一样甜。
每当我看到胸前的红领巾，我都会会心的微笑。因为是红领巾告诉了我应该做一个热爱帮助他人的好孩子！我会永远的热爱红领巾，用自己的行为来保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩！
要一篇作文我与红领巾的故事
和红领巾的故事 红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题计 秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。 我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。 那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。 我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。 我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。 我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！ 就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。
我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。” 我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？ 他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他： “These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。 他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？ 我的英语水平又不够，没办法向他解。
我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。 我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂阿道夫话很快就会俄uiryaiuyr加沙啊份基金开户非懂，最后看了看我的红领巾走远了。 周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。 这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一...
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