[托福考试写作之名人效应]When famous people give their opinions, many people listen. Should we pay attention to those remarks? When Tom Cruise once appeared in a TV program, he was too...+阅读
什么事情都有它的两面性 名人效应同样如此 也许它的好处有很多 可以为名人带来许多利益或者各方面的好的反馈 但是它的另一面也是不容忽视的 也许名人效应在多年以前是好多于坏的 但是现在来看的话就并非如此了 有一个不容忽视的舆论在 舆论其实可以对名人造成很大的影响 现在社会人的压力普遍很大 名人的压力更是普通人的多倍 所以大部分的名人其实都挺脆弱 再加之现在媒体的广泛 好事不出门 坏事传千里 名人的一举一动其实都在大众的关注下 明星走极端正是因为不能忍受舆论的压力 好处再多 名人的心理不能承受压力 这些好处实际就成了废物 毕竟心理方面的问题不是这些好处就能疏导的 反而那些把好处看得很淡的名人活得自在 所以不可过分看重名人效应 它给名人带来的好与坏都是成正比的
名人效应给我们生活带来哪些好坏
名人效应的概念
名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应，或人们模仿名人的心理现象统称为名人效应。
名人效应是不直接介入商业行为的，但有助于借用名人者强化自身形象，“名人”是被动的被仿效或借用。
中国自南唐李熠起欣赏小脚，以至于此后世代兴起缠足风，直到延续到民国时期。究其原因，也是李后主宠爱的名妃的名人效应——这个名妃用绫子缠足，脚小可人。“上有好之，下必其焉”，于是女人竞相仿效。
“东施效颦”的典故，也由西施的名人效应引起的。
人们对有名望的人一般都十分崇敬。
在商品销售中，经营者可利用消费者敬慕名人的心理来销售商品。具体方法有：
①在书店里请名作家与顾客见面，并对所购书籍签名留念，一般促销都非常好。
②在商场中请名演员献艺，可以吸引住大量顾客，生意自然兴旺。
③在商品及包装上请名人写字作画。
④有关领导到商场了解、蹲点、站柜台时，可吸引大批群众进店。
⑤在广告中邀请名人宣讲或表演，广告效果特别佳。
名人效应法用于直接促销的常见形式，就是名人在商品上签名。如布娃娃在美国原售价每个20美元，而“椰莱娃娃”原设计者亲手签名的布娃娃售价曾高达300美元，这种“椰莱娃娃”在美国曾一度供不应求。但是在邀请名人签字时也不宜过多过滥。目前有的书法家到处为店铺题名，无疑会在某种程度上失去名人签字的吸引力。
名人效应法的推销原理是利用人们的慕名心理，在商品销售过程中，如在化妆 品、香皂等广告宣传中，利用名人效应，选择大明星、歌星形象做广告，效果就很好。又如，一家中外合资企业的糖果包装中推出“名人”系列包装，每购一颗糖，可得一个名人画像及简单介绍。据店铺反映，这种糖果可边吃边看，特别好销。国外体育用具厂商利用世界级著名运动员大做广告，一些专供大型比赛的衣服和用品由此而在全世界风行。
名人效应的故事
中国自南唐李熠起欣赏小脚，以至于此后世代兴起缠足风，直到延续到民国时期。究其原因，也是李后主宠爱的名妃的名人效应——这个名妃用绫子缠足，脚小可人。“上有好之，下必其焉”，于是女人竞相仿效。
“东施效颦”的典故，也由西施的名人效应引起的。
人们对有名望的人一般都十分崇敬。
在商品销售中，经营者可利用消费者敬慕名人的心理来销售商品。具体方法有：
①在书店里请名作家与顾客见面，并对所购书籍签名留念，一般促销都非常好。
②在商场中请名演员献艺，可以吸引住大量顾客，生意自然兴旺。
③在商品及包装上请名人写字作画。
④有关领导到商场了解、蹲点、站柜台时，可吸引大批群众进店。
⑤在广告中邀请名人宣讲或表演，广告效果特别佳。
名人效应法用于直接促销的常见形式，就是名人在商品上签名。如布娃娃在美国原售价每个20美元，而“椰莱娃娃”原设计者亲手签名的布娃娃售价曾高达300美元，这种“椰莱娃娃”在美国曾一度供不应求。但是在邀请名人签字时也不宜过多过滥。目前有的书法家到处为店铺题名，无疑会在某种程度上失去名人签字的吸引力。
名人效应法的推销原理是利用人们的慕名心理，在商品销售过程中，如在化妆 品、香皂等广告宣传中，利用名人效应，选择大明星、歌星形象做广告，效果就很好。又如，一家中外合资企业的糖果包装中推出“名人”系列包装，每购一颗糖，可得一个名人画像及简单介绍。据店铺反映，这种糖果可边吃边看，特别好销。国外体育用具厂商利用世界级著名运动员大做广告，一些专供大型比赛的衣服和用品由此而在全世界风行。
我个人觉得它就是跟风的一种表现，对国家来说是促进了消费了，或许国民生产总值还会因此增加也说不定。商家是赚足了money，名人是鼓了荷包了。不过苦的是百姓，买的不一定是我们最需要的或是对我们最有用的。只为了个效应的问题，和面子文题。真的是不值----纯属个人偏见，如若不喜欢敬请删除，眼不见心不烦
名人效应对你影响有多大
名人效应就是名人做广告，可以发挥名人效应，打开产品销路，所以企业厂家喜欢；名人做广告，可以常露脸，花半天甚至只有几分钟的时间就能拿大把的广告费，名人怎会不乐意；名人做广告，男的养眼，女的中看，天天看名人，老百姓能有啥说的。所以说，名人广告是再稀松平常不过的事了。如今的广告，尤其是电视广告，铺天盖地的，用的都是名人。存在未必都是合理的，多的未必就是好的由于名人是人们心目中的偶像，有着一呼百应的作用。一出版商有一批滞销书久久不能脱手，他忽然想出了非常妙的主意：给总统送去一本书，并三番五次去征求意见。忙于政务的总统不愿与他多纠缠，便回了一句：“这本书不错。”出版商便大做广告，“现有总统喜爱的书出售。”于是这些书被一抢而空。
不久，这个出版商又有书卖不出去，又送了一本给总统。总统上了一回当，想奚落他，就说：“这本书糟透了。”出版商闻之，脑子一转，又做广告，“现有总统讨厌的书出售。”又有不少人出于好奇争相购买，书又售尽。
第三次，出版商将书送给总统，总统接受了前两次教训，便不作任何答复。出版商却大做广告，“现有令总统难以下结论的书，欲购从速。”居然又被一抢而空。总统哭笑不得，商人大发其财。
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去文库，查看完整内容>内容来自用户：精品教育《谈谈名人效应》口语交际课教学设计
一、【总体构思】以《马说》引发的问题切入“名人效应”的利与弊这一主题，然后利用演讲、讨论、辩论等形式充分调动学生的探究积极性，培养学生综合的口语交际能力和合作精神。
二、【教法学法】以教师作引导，创设具体的交际情景，将学生的想法串连起来，努力实现口语交际的双向互动，通过集体畅谈、上台演讲、分组辩论等多种方式，提高口头表达能力和洞察事物的能力。【教学流程】
（一）课前准备1.事先细读课文所提供的材料，并按要求提出自己的看法。2.准备好发言提纲，在小组里发表自己的看法。3.各组派代表上台演讲。4.将各组观点整理归纳，分成两大组进行辩论。5.自由畅谈对本节口语交际课的感悟。6.课外搜集一些名人效应的例子，附上自己的看法，共同交流。
（二）激情导入亲爱的同学们，看看这些图片中的人你认识吗？（出示幻灯片明星的图片）看来大家对这些名人很熟悉啊！我发现前阶段咱班一些男生就很喜欢鹿晗，看到鹿晗在微博上晒出他带的口罩的照片，很多学生争相模仿。名人不仅指明星还有很多的科学家、文学家……他们为人类做出了卓越的贡献！你喜欢哪些名人呢？对名人代言的产品是不是也很青睐？你能举例谈谈吗？今天，老师将为大家推荐一匹身价不俗的马（2）活动安排： 总的来说，名人效应的利弊重在人们对它的把握，如果利用好，自然利大于弊了。...
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