[《大熊的储藏室》阅读绘本故事教学反思]太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 研究性教学是一种 实践反思 同伴合作 专业引领 的教学模式，研究性教学促使幼儿教师的反思更加细微。杜威在强调教师教育中的 知性...+阅读

《成语故事》这篇课文用简洁的语言讲述了《自相矛盾》《画龙点睛》《滥竽充数》三个成语故事，看似简单的故事情节却蕴含着丰富的成语内涵。怎样在两个课时内把三个故事全讲完？我决定把三个故事放在一起处理，安排第一课时初读课文，了解故事情节；第二课时研读故事，理解成语内涵。教学环节力求简单，问题设计直中关键问题，使课堂教学真正的达到“简单、有效”！教学《自相矛盾》时，我抓住卖矛人为什么张口结舌？引出其自相矛盾之处，进而理解成语内涵。讲到《滥竽充数》时，我直接问：文中的两个皇帝爱好有什么不同？简洁明了地解决了故事的关键，使学生明白了滥竽充数的后果，受到教育。最后教学《画龙点睛》时，我引导学生对比张僧繇点睛前后龙的变化，展开想象和讨论，从中领悟故事的寓意。整节课思路清晰，学生也学得兴趣盎然。我想提高课堂教学质量的重要途径之一，不正是精减问题，避免无谓的问答浪费课堂时间吗？总之，课堂提问要有实效，有的直切关键，有的逐步深入，有的迂回跳跃，使课堂提问的富有艺术性。...

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教师对于处理故事教学的几点思考故事教学一直是我很感兴趣的教学内容之一。最近，我一直在思考教师对于讲述故事中的技巧，有了一些零碎的所悟：一。我喜欢研究自己所要讲述的每一个故事，在每一个故事中设置各种...

三下册语文《天鹅的故事》教学反思本文主要讲述了一群天鹅为了生存，由一只老天鹅自觉带头、群体跟上，用自己的身体撞击冰层的壮观场面，反映了天鹅们勇敢奉献，奋不顾身、团结拼搏的感人精神，唱响了一曲生命的赞歌。...

一年级寓言故事《小河与青草》教学反思《小河与青草》是一则寓言故事，主要由小河与青草的对话组成。教学中要让学生通过熟读对话，明白小河与青草的关系，懂得它们为何要互相赞美。从中感知自然界万物相互依存的道理，同...

口语交际《续讲故事》教学反思人教版《语文》一年级下册语文园地(四)中的口语交际的内容是：续讲故事，包括三部分：一、把下面的故事讲完；二、再把自己讲的故事画一画；三、看谁讲得好，画得好。针对这几点要求...

一年级童话故事《北风和小鱼》教学反思《北风和小鱼》是一年级上册的一篇童话故事，写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕，但是小鱼却不怕他，狂妄自大、得意洋洋的北风和勇敢、不服气的小鱼之间发生的碰撞构成了...

益智区教学反思小班教学反思开展区域活动也半个多学期了，孩子由最初的懵懵懂懂、无所事事到现在能够自己动手玩起来，最近一直让孩子玩橡皮泥，培养孩子的一个动手能力、想象能力和初步的合作意识。刚开始，主...

大班故事《门铃和梯子》教学反思2009年6月9号，在多媒体教室举行了翻版课的展示活动。我的选择的内容是大班故事《门铃和梯子》。活动的目标是：1.比较长颈鹿和野猪的外形特征（高矮）作为切入点来理解故事内容，感受...

故事《小羊和狼》的教学反思在故事《小羊和狼》的教学中，我抓住了这一点，利用小朋友对故事的喜爱、理解，不失时机地进行思想教育，让幼儿分辨是非，达到了事半功倍的效果。 故事《小羊和狼》的教学重点是围绕...

教学反思：故事，成长的摇篮每当看着孩子们听故事那专注的眼神和纯真的小脸，我的心中是由衷的想我也将继续完成这永不完结的故事人生。 故事——幼儿成长的摇篮 “小宝宝睡着了，月亮姐姐和星星...