(1)有一个小和尚，他觉得已经把佛法都学完了，可以不学了。就去把这事告诉了老和尚。而老和尚就让他去拿一个杯子。然后往杯子里洒满了水。问小和尚放满了没有，小和尚说放满了。老和尚又往杯子里面放了些石头，又问小和尚放满了没有。小和尚说放满了。老和尚又往杯子里放了一些细沙后又问小和尚放满了没有。而这时小和尚什么也没说了。 答案补充 （2）在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？

一个学生回答：没满，还可以放沙子。

待学生放完沙子，老师又问：满了吗？

全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。

老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。

这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？

男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。

很深奥啊！一个玻璃杯里，放了一块和杯子差不多大小的大石头，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。这个学生不知是男是女，但是，这时这个问题显然是老师和全体学生都很清楚的；就是这时杯子没满，还可以放沙子。

答案补充 第二个问题是，学生往杯子里加满了沙子后，老师再问大家：杯子满了吗？这时全班大多数同学回答：满了。只有一个男同学说：没满，还可以放水。老师笑了，显然老师是赞许这个学生的。

第三个问题是，老师把沙子和石头都倒出来，再往杯子里放满水和沙子，然后问大家：杯子满了吗？这时大家好像都肯定杯子是满了。

老师的第四个问题是：装满水和沙子的杯子要放石头进去该怎么放？这似乎是一个最困难的问题，如果按照一般的规律，这时就不能再往杯子里放石头了。然而，这个问题没有难倒男同学，他应该是很肯定地就把沙子和水倒了出来，然后先放了石头进杯子，于是，我们就看到了一个很聪明的男学生，他敢于思考，敢把水和沙子倒出来，然后放了石头，这就是敢于打破常规了。