[大班信息技术与学科整合的教学案例分析报告怎么写]1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。 2.教师撰写教学案...+阅读
大班绘本《这样的尾巴可以做什么?》活动目标:
1、分享“动物尾巴”调查表,知道常见动物尾巴的特征和作用,并用自己语言大胆表述。
2、借助绘本中尾巴图片,在观察、猜测、讨论中,感受书中动物尾巴的特征和作用。
3、呈现并倾听绘本完整内容,感知其他动物身体部位的奥秘,体验科学活动探究的乐趣。活动准备:
1、物质准备:ppt课件、音乐、绘本书、动物书籍等;
2、前期经验:会唱歌曲、《动物的尾巴》调查表。活动过程:
一、带领幼儿做“谁的尾巴最好看”的歌表演入场。
(一)你听到歌曲中唱了哪些动物的尾巴?(幼儿自由发言)。教师小结
(二)出示绘本封面,猜测并引出主题。
二、分享自己的调查表,探索发现并大胆表述常见动物尾巴的外形和作用。...
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大班故事耍聪明的小猴小猴白白合小猴花花是姐妹。 一天,它们一起撑船去河对岸看奶奶。 划到了河中间,忽然,乌云密布,很快下起了倾盆大雨,过了一会儿,船舱里积了很多水,花花指着船舱里的水愁眉苦脸地对白...
大班绘本谁是蛀牙的朋友教案目标: 1、理解图书的大概内容,并能大胆地用语言表达出来。 2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动准备: 1、牙刷和杯子 2、录像《豆豆的牙齿》 3、ppt...
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大班成语故事教案守株待兔词目 守株待兔 发音 shǒu zhū dài tù 释义 株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 出处 《韩非子·五蠹》记载...
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