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正迎中国60华诞，我们班开展了丰富多彩的爱国主义活动，对幼儿进行了爱国主义教育。我们根据幼儿认知特点，把爱国主义教育具体化、简单化，通过特定的环境、氛围，用幼儿可接受的方式去感染幼儿，使之萌发爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。

一、利用周一的升旗仪式进行爱国主义教育。让幼儿学会正确的站立姿势，当国旗缓缓升起的时候，我们应该行注目礼，会唱国歌的幼儿可以跟着轻轻地唱。这样才能体现我们对国旗的尊重。

二、在教学活动中渗透爱国主义教育

（一）艺术活动中渗透爱国主义教育

1、学唱歌曲《中国功夫》《大中国》《国旗红红的哩》幼教smTxjS.

，感受我们中国的功夫是那么得博大精深，我们中国是多么得美丽富饶，我们的国旗是那么得鲜艳、美丽。

2、我们让幼儿画国旗，鲜红的旗面，金光闪闪的五颗星星，让幼儿在画的过程中感受到国旗的神圣。

（二）社会活动中渗透爱国主义教育

1、《兄弟姐妹是一家》让幼儿知道我们的祖国很大，有很多的少数民族，虽然我们的穿着、服饰都不一样，风俗习惯也不一样，但我们都是中国人，大家要团结友爱，互相帮助，成为相亲相爱的一家人。

2、《相聚在北京》通过观看北京名胜古迹的图片，使幼儿知道北京是中国的首都，北京有很多历史悠久的地方，幼儿看了非常的激动，都惊叹地说： 北京真漂亮。 使幼儿产生去北京亲眼看看的愿望。

（三）语言活动中渗透爱国主义教育

《月亮船》幼儿欣赏了故事，了解了中国有世界上最高的山 喜马拉雅山，最长的长城 万里长城，最大的广场 天安门广场，使幼儿产生对祖国的热爱。

三、让幼儿观看十月一日的阅兵式，节后组织幼儿谈话。

幼儿通过看阅兵式

，感受到了，我们中国人是多么得了不起，多么得能干，多么得团结，多么得坚强。我们的国家是多么得美丽，多么得富强。我们作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。

让幼儿懂得，现在的我们应该好好学习，天天向上，学到很多的知识和本领，长大了才能为我们伟大的祖国出力，使我们的国家更繁荣昌盛。

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