[学习故事：下飞行棋]飞行棋是我们中班小朋友刚刚开始玩的，而且我们也给小朋友讲解了一次。今天意外看到四个小朋友很认真的坐在一起玩飞行棋。刚开始观察到他们玩的很认真，站在边上一会发现孩子们...+阅读

不知不觉，班级里的益智区去的孩子们逐渐较少，想一想也很少看到孩子们在益智区里面玩走飞行棋。今天的区域时间，我带头在益智区里开始了飞行棋攻略。

在区域时间里，邱业茗是第一个到益智区的，于是我找到飞行棋对邱业茗说： 邱业茗，今天我们一起来玩儿飞行棋吧！ 可是，我不太会啊！ 邱业茗有点儿拒绝但同时又感到新奇，我问： 你玩儿过飞行棋吗？ 玩儿过了啊，家里和爸爸玩儿过一次。 那今天我和你玩儿，看看我们谁厉害！ 于是我们找到桌子，把棋盘摊开，在和邱业茗摆棋盘的过程中，曹孝凯、唐伊诺和何奇航过来了，奇奇问： 你们在干嘛啊？ 要下飞行棋啊！ 看到出，围观的孩子也想参加了。 可是这个要４个人一起玩儿。 邱业茗说

，我听后顺势说： 你们愿意参加吗？ 要！ 于是围观的３个孩子也一同游戏了。

游戏开始了，只有抛到６棋子才能出门，我一直抛不到６，孩子们的棋子纷纷出们了，他们的兴致很高，还说： 余老师，你要加油啊，看我们都飞出来了。 在走的过程中，我发现孩子们对棋子走的方向和飞的规则还有些不明确，于是给他们指了出来，在接下来的玩儿棋中，我看到孩子们有了很大的进步。快要结束的时候，我听到他们说： 下次再来玩儿吧！ 我看出孩子对玩儿棋的兴趣大大提高了。

在今天的活动中，我以参赛者的身份融入孩子，当他们的领头羊，在活动中让孩子们熟悉了玩儿飞行棋的规则，同时也提高了他们下次继续玩儿棋的兴趣，老师的适当介入对孩子起到了很好的引导作用。

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