[励志人生与三字经的经典名言坚持到底]虽然有缘无份，等待以后的日子里，我能在你的记忆里增加一份美好的回忆，能通过此生活的努力修满来世的情份。 10招教你做一个内心强大的女子：人生没有绝对的公平，但是相对公平的。...+阅读
幼儿是否应该学习三字经？这个问题一直备受争议，其实幼儿学三字经与学识字或其他学习是一回事，大家大可不必把精力与焦点放在要不要与该不该的问题上，争论不休，这没有多大意义，更应该讨论、研究的是针对幼儿的特殊方法与把握尺度。因为学与不学是相对的，每个孩子的个体差异不同、学习兴趣不同、资质潜能不同，不能让专家的理论来左右自己的行为，一切应以孩子的实际情况为出发点，量力而行，因此没有绝地的对和错、行与不行。
1、三字经的内容值得肯定，浓缩中国几千年文化精髓。从南宋开始成为历代儿童的启蒙读本，对后世影响深远持久。三字经采用三字一句，句子短小，形式整齐，隔句押韵，读起来朗朗上口，听起来悦耳动听。而且内容丰富，包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，是一本微型的百科全书。
2、幼儿学习三字经不应该有明确的目标与计划。不要为了教而教，更不能一味灌输，一切要以孩子的兴趣为中心，今天孩子高兴就多学点，明天爱看哪一段就跳跃到哪一段，不可拘泥于学习时间和顺序，阅读三字经后，会知道全文可分为五个部分，每个部分没有密切关联。年轻父母要借助三字经，为孩子营造一个学习氛围，让孩子在潜移默化、耳濡目染中喜欢学习、喜欢阅读，终身受用，这才是我们应该追求的目的。
3、对于幼儿学习三字经要讲究方法，把握尺度。幼儿的思维、心智刚处于发育阶段，不可能象少儿、成人那样先学汉字、了解释义，再来背诵。
4、幼儿学三字经到底能学到什么？这应该是很多父母和社会的疑问。其实诵读古文、经书，并不是一定要孩子会背诵、会理解，这只是一种手段，目的是开发孩子记忆潜能与智力，幼儿正处于记忆力和直觉力的飞速发展阶段，读三字经可以很好地训练提升这些能力。幼儿学三字经还可以从小熏陶，陶冶性情，从小培养爱读书、爱学习的良好习惯。更为重要的一点，孩子可以通过读三字经，爱上我们的汉字，有了认字的兴趣。在幼儿学三字经或其他古经文方面，作为家长的你不可人云亦云、盲目跟从、拔苗助长，而应该理论联系实际，一切从实际出发，了解认清自己孩子的兴趣、性格、能力等，具体问题具体分析，只有适合自己的才是最好的...
您的孩子在学习国学上有无变化？表现在哪些方面
我们实施累积式教育法读经已经8个多月，我女儿现在读完了易经，老子，大学，中庸，论语，孝经，笠翁对韵，三字经，弟子规，诗词启蒙等，正在读诗经、黄帝内经、英语等。女儿懂事了。知道心痛爸爸妈妈，能帮爸爸妈妈做简单的家务活，比以前听话了。这几天爷爷奶奶从老家来浙江过年，整天跟在爷爷奶奶身后，陪他们出去玩，女儿很开心，两个老人也是笑口常开。吃饭时，争着给爷爷奶奶夹菜，把家里最好的东西给爷爷奶奶吃。这段时间给女儿讲爷爷奶奶的故事，告诉她奶奶是一个非常善良的人，非常爱自己的父母和孩子，经常照顾村里的孤寡老人，还经常给乞讨的逃荒者饭菜和衣服。一旁听着的女儿冒出了“地势坤，君子以厚德载物”的评价，不得不佩服女儿的悟性。
女儿识字量明显增大，喜欢看书了，爱讲故事了，话语比较多。我老婆记录了女儿陶陶的成长点滴：“女儿陶陶星期一开始读英语了，兴趣很高，有时候一个人，乱说一通，有时候唱英文歌，但就是乱唱，但我听了很开心。最近还喜欢编故事，我会把故事记录下来，以后给他汇编成册。昨天晚上，女儿坐在被子里看书，那个认真的劲，都不忍心去打扰她。看着女儿一点一点的变化，真是由衷的欣慰，感到很幸福。” 易经读到礼拜六，都能通读，女儿争着做小老师，要带着我和老婆一起读。女儿先后讲了小鼹鼠的皮鞋车、祖国妈妈、会动的房子、森林公主等故事，每个故事都有四五百个字，每个故事都可圈可点，想象力丰富，用词恰当。每次我都来不及记录，故事是女儿脱口而出的。
女儿的语言能力令我们喜出望外。通过8个月的读书之后，所谓的多动症也没有了。现在我女儿多数时候，能坚持20-30分钟。礼拜天通读的时候，坚持的时间更长，中间休息几次，能连续读一两个多小时。孩子的进步太大了。...
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