三九宝宝网宝宝成长成语寓言

初一语文基础训练古代寓言二则

04月11日 编辑 39baobao.com

[人教版小学二年级下册《寓言二则》教学设计]课文内容分析:《寓言二则》是第五单元的第一课,包括了《亡羊补牢》《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。这两则寓言都是家喻户晓的作品,故事情节简单有趣,通俗易懂,分别勾勒出两个...+阅读

第5课 古代寓言二则

【课文精读】

阅读下面的课内评估语段,回答问题。

甲文:

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”乙文:

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!

给下列加点的字注音。

度其足( )吾忘持度( )遂不得履( )( )遽契其舟( )( )

区别下列加点的词不同的意义。

① 先自度其足 ( )

吾忘持度 ( )

先自度其足 ( )

其剑自舟中坠于水 ( )

至之市 ( )

而忘操之 ( )

解释下列加点的词。

(1)而忘操之 (2)及返

(3)遂不得履 (4)遽契其舟

(5)何不试之以足 (6)其剑自舟中坠于水

翻译下列各句。

①先自度其足,而置之其坐。

②宁信度,无自信也。

是吾剑之所从坠。

求剑若此,不亦惑乎!

找出甲文中两个通假字。

通 (2) 通

给甲文拟个标题,并说说这个寓言讽刺了什么样的人?

乙文中那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们一个什么道理?

【课外延读】

拔苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。〖注释〗 芒――疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。病――劳累。 1、给下列加点的字注音。

悯其苗( ) 揠之( ) 苗则槁矣( )2、解释文中加点的字。

悯 长 揠 谓 予 趋 槁 非徒

3、对下列加点词归类正确的一项是 ( )

①宋人有悯其苗之不长而揠之者 ②返归取之

③其子趋而往视之 ④舟已行矣,而剑不行。

A、①②相同,③④不同 B、①②不同,③④相同

C、①②相同,③④相同 D、①②不同,③④不同

4、翻译下列句子。

今日病矣!予助苗长矣。

其子趋而往视之,苗则槁矣。

③非徒无益,而又害之。

5、宋人为什么要拔苗?其结果如何?

6、读完寓言后,想想看,这个寓言说明了什么道理?

【课外延读二】

月怀一鸡

今有人攘其邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:”请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年?注释:攘――窃取、偷盗。斯――那么就应该的意思。道――个人的举止言行。1、解释下列加点的词。

其: 或: 是:

损: 已: 非义:

2、下列对加点字“之”的用法判断正确的一项是: ( )

①今有人攘其邻之鸡者 ②或告之曰 ③是非君子之道 ④请损之

A、①②③④都相同 B、①③相同②④相同

C、①②相同③④相同 D、①②③④都不相同

3、翻译下列句子。①是非君子之道。

②如知其非义,斯速已矣,何待来年?

4、这篇寓言告诉我们一个什么道理?

是要题目么?

还是课文翻译?

四年级下册语文29课寓言两则扁鹊治病课文

有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓公。

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓公对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”

过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。扁鹊又退了出去。

十来天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”

五六天之后,蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓公病死了。

求赞!!

以下为关联文档:

二下第五单元《寓言二则》教学设计重难点突破课件一、课文内容解说《寓言二则》是第五单元的第一课,包括了《亡羊补牢》《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。这两则寓言都是家喻户晓的作品,故事情节简单有趣,通俗易懂,分别勾勒出...

初一语文上册古代诗歌四首原文注释作者:曹操 作品:观沧海 作品注释 注释: 《步出夏门行》,又名《陇西行》,属古乐府《相如歌·瑟调曲》。“ 夏门”原是洛阳北面西头的城门,汉代称夏门,魏晋称大夏门。古辞仅存“市朝...

读了古代寓言二则和刻舟求剑有什么启发“刻舟求剑读后感(一) 通过学习《刻舟求剑》这则寓言,我明白了许多道理:凡事不要只看表面现象,要认真地想,深入地分析,才能找到一种合适的方法。走方法之路,要比一味的愚昧更方便,更...

七年级上册中的古代寓言二则好像是《郑人买履》和《刻舟求剑》 《郑人买履》译文:有一个想买鞋子的郑国人,事先量了自己的脚,把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候,却忘了带上它。已经拿到鞋...

初一语文寓言二则赫尔墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“...

急需小语四年级寓言二则刻舟求剑的教学设计教材分析 《刻舟求剑》这是一篇寓言故事,讲的是一个坐船过江的人,不慎把宝剑掉进江中,他一点儿也不着急,只是在船上刻了一个记号,准备船靠岸以后,从刻记号的地方跳下去捞宝剑。这...

庄子寓言二则翻译《和鸱》写的是对待权势的两种截然相反的态度:惠子当了梁国的宰相,很看重这个职位,一听说庄子要来取代他就十分恐慌,于是在京城里搜索三天三夜,想阻止庄子去见梁王;庄子则极其蔑视...

求七年级上册古代寓言二则郑人买履刻舟求剑语文书上所有内求七年级上册古代寓言二则郑人买履刻舟求剑语文书上所有内,七上寓言两则原文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾(wú)剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之...

初一上学期寓言二则注释初一上学期寓言二则注释,七年级上册中的古代寓言二则:是翻译吗? 郑国有一个想要买鞋子的人,先测量出他的脚的长度,然后放在他的座位上。到了集市,却忘记拿尺码,他已经拿到了鞋子,于...

推荐阅读
图文推荐