[人教版三年级语文下学期四字成语复习题]成语填空：光彩（ ） 挨挨（ ）（ ）起舞 连绵 ）（ ）吐艳 （ ）欲滴 （ ）欲出 （ ）峻岭（ ）玲珑 又（ ）又（ ） 长途（ ） 饥寒（ ）郁郁（ ） （ ）有（ ）有 沉默（ ） 不约（ ）大吃（ ）（ ）悦色 连绵（ ） （ ）大悟若（ ）若（ ） 密密（ ）...+阅读

出人（头）地 走（投）无路 装（璜）门面 众口（铄）金 中流（砥）柱 直（截）了当 自（暴）自弃 置若（罔）闻 真知（灼）见 张（皇）失措 仗义（执）言 责无旁（贷） 再接再（厉） 运筹帷（幄） 欲盖弥（彰） 营私舞（弊） （杳）无音信 同仇敌（忾） 投机（倒）把 图穷匕（见） （蜕）化变质 文过（饰）非 无耻（澜）言 相形见（绌） （销）声匿迹 心浮气（躁） 形（销）骨立 修（葺）一新 （休）养生息 （喧）宾夺主 （栩）栩如生 （遐）思迩想 一张一（弛） 一（筹）莫展 言简意（赅） （铤）而走险 叹为观（止） 世外桃（源） 如法（炮）制 （罄）竹难书 轻歌（曼）舞 前（倨）后恭 迫不（及）待 破（釜）沉舟 披星（戴）月 披肝（沥）胆 （蓬）筚生辉 （呕）心沥血 奴颜（婢）膝 弄巧成（拙） （黯）然失色 按（部）就班 白璧无（瑕） 别出（心）裁 病入膏（肓） 并行不（悖） 不（假）思索 草（菅）人命 层峦（叠）嶂 缠绵悱（恻） 陈词（滥）调 （川）流不息 （殚）精竭虑 耳（濡）目染 飞扬（跋）扈 （奋）发图强 蜂（拥）而至 （釜）底抽薪 富丽（皇）黄 肝脑（涂）地 感人肺（腑） 膏（粱）子弟 功亏一（篑） （诡）计多端 海角天（涯） 汗流（浃）背 好高（骛）远 和（蔼）可亲 （哄）堂大笑 怙恶不（悛） （焕）然一新 积毁（销）骨 （激）流勇退 坚如（磐）石 金榜（题）名 金（碧）辉煌 精神（涣）散 苦心孤（诣） 口干舌（燥） （滥）竽充数 离经（叛）道 礼（尚）往来 （厉）兵秣马 （励）精图治 （燎）原烈火 （流）芳百世 流言（蜚）语 龙盘虎（踞） 碌（碌）无为 落英（缤）纷 貌（合）神离 美玉无（瑕） 明（辨）是非 名列前（茅） 明火（执）仗 （铭）记不忘 （模）糊不清 （漠）不关心 （墨）守成规 目不交（睫） （恼）羞成怒 凤冠霞（帔） （震）人心魄 民生凋（敝） 不（瘟）不火 坐（享）其成 前（仆）后继 兵（荒）马乱 融（会）贯通 巾（帼）英雄 日新月（异） 背（井）离乡 如（虹）气势 空空如（也） 淋漓尽（致） （弹）丸之地 怨天（尤）人 无可非（议） （孑）然一身 直言不（讳） 锋芒（毕）露 （顾）名思义 相反相（成） （适）得其反 劳（逸）结合 占了上（风） 包罗万（象） 轻而（易）举 不可名（状） 道貌（岸）然 无精打（采） 浮想联（翩） 物（极）必反 无可（置）疑 （岌）（岌）可危 人才（辈）出 养尊处（优） 受益（匪）浅 不求（甚）解 出类拔（萃） 自（力）更生 不可（救）药 忧心（忡）（忡） 孩（提）时代 （蒸）（蒸）日上 功不可（没） （至）关重要 应（变）能力 （姗）（姗）来迟（仁） 至义尽 （意）气用事 余勇可（贾） 永（葆）青年 举（棋）不定 无则加（勉） （贸）然行动 （唉）声叹气 针（砭）时弊 当（务）之急 （莘）（莘）学子 （恬）不知耻 （比）比皆是 （韦）编三绝 百孔千（疮） 炉火纯（青） 自（鸣）得意 （盛）气凌人 一本万（利） 势均（力）敌 悬梁刺（股） （冥）思苦想 （蛛） 丝马迹 （权）宜之计 老（生）常谈 一（蹶）不振 立（竿）见影 大（器）晚成 精兵（简）政 委（曲）求全 （绵）里藏针 （和）盘托出 举止安（详） 大名（鼎）（鼎） 立案侦（查） （沟）通南北 纷至（沓）来 （依）老卖老 口密腹（剑） 山（清）水秀 不（即）不离 一（泻）千里 （嬉）笑怒骂 滥（竽）充数 卑躬（屈）膝 （杞）人忧天 （掉）以轻心 发聋（振）聩 惩前（毖）后 坐地分（赃） 乌（合）之众

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八年级下文言文

1、通假字 至舍，四支僵劲不能动（“支”通“肢”，四肢） 同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿着） 与之论辨（“辨”通“辩”） 满坐寂然（“坐”通“座”，座位）板印书籍（“板”通“版”，雕版） 已后典籍皆为板本（“已”通“以”，以后） 文理有疏密（“文”通“纹”，纹理） 若止印三二本，未为简易（“止”通“止”，只，仅） 舟首尾长约八分有奇（“有”通“又”，有） 左手倚一衡木（“衡”通“横”） 盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”，挑选） 食马者不知其能千里而食也（食通饲，喂） 才美不外现（见通现，表现） 食之不能尽其材（材通才，才能） 其真无马邪（邪通耶，表疑问）

2、 古今异义 走送之（走：古义为跑；今义为行走） 以是人多以书假余（是：古义这，此；今义判断动词） 尝趋百里外从乡之先达执经叩问（趋：古义为奔向；今义趋向） 以是人多以书假余（假：古义为借；今义与“真”相对） 不敢出一言以复（再：古义为两次；今义为又一次） 但闻屏障中抚尺一下（但，古义为只；今义为转折连词） 微闻有鼠作作索索（闻：古义指听；今义是用鼻子嗅） 虽人有百手（虽：古义为即使，假设连词；今义为虽然，转折连词） 两股战战，几欲先走（股：古义指腿；今义指臀部。走：古义指跑；今义指行走） 其上以松脂、腊和纸灰之类冒之（冒：古义指蒙、盖；今义指冒出） 药稍熔（药：古义指文中所提到的松脂、腊等物；今义指病的药品） 庆历中有布衣毕升（布衣：古义指平民；今义指衣服的一种） 而计其长曾不盈寸（曾：古义为尚、还；今义为曾经） 其两膝相比者（比：古义为挨着；今义为比较） 高可二黍许（许：古义为左右；今义为答应或表猜测） 尝贻余核舟一（尝：古义为曾经；今义为尝试） 无丝竹之乱耳（丝竹：古义指琴、瑟、箫、笛等管弦乐器，文中指演奏的声音，今义指丝绸和竹子） 无案牍之劳形（形：古义指身体；今义指形状、样子） 一食或尽粟一石（或：古义为有时，有的人；今义为或者）

3、 词类活用 手自笔录（手、笔：名词作状语，动手、用笔） 主人日再食（日，名词作状语，每天） 余则蕴袍敝衣处其间（袍、衣：名词作动词，穿着蕴袍敝衣） 是可谓善学者矣（善： 形容词活用为动词，擅长） 腰白玉之环（腰：名词活用为动词，挂在腰间。） 京中有善口技者（善：形容词活用为动词，擅长） 不能名其一处也（名：名词活用为动词，说出） 会宾客大宴（宴：名词用作动词，举行宴会） 妇抚儿乳（乳：名词用作状语，喂奶） 妇手拍儿声（手：名词用作状语，用手） 遥闻深巷中犬吠（遥：形容词作状语，远远地） 用讫再火令药熔（火：名词用作动词，用火烤） 山不在高，有仙则名（名，名词用做动词，出名） 水不在深，有龙则灵（灵，形容词做动词，成为灵验的水） 苔痕上阶绿（上：方位名词用作动词，长到，蔓上） 无丝竹之乱耳（乱：形容词用作动词，使……乱） 无案牍之劳形（劳：形容词用作动词，使……劳累） 只辱于奴隶人之手（辱：形容词做动词，辱没） 一食或尽粟一石（尽：形容词做动词，吃尽） 策之不以其道（策，名词用做动词，鞭打） 食之不能尽其材（尽，使动用法，使……尽） 八年级上

1、通假字 圣人非所与熙也（“熙”通“嬉”，开玩笑） 缚者曷为者也（“曷”通“何”） 乃记之而去（去：古义为离开；今义为到……去）

2、古今异义 寡人反取病焉（病：古义指辱；今义为疾病） 王曰，何坐（坐：古义指犯罪，今义为坐下）

3、词类活用 斗折蛇行（斗，名词作状语，像北斗七星那样；蛇，名词作状语，像蛇爬行那样） 其岸势犬牙差互（犬牙：） 心乐之（乐：意动用法，以……为乐） 从小丘西行百二十步（西，名词作状语，向西） 九年级上 便要还家（要：） 谪（发闾左谪戍渔阳） 唱（为天下唱） 以（固以怪之） 披（身披坚执锐） 千转不穷（转：） 百废具兴（具：） 属予作文以记之（属：） 古今异义 鲜美、 交通、 妻子、 绝境、 无论、 不足、 如此、 越明年（明年：） 属予作文以记之（作文：）

3、词类活用： 天下苦秦久矣（苦，名词活用为动词，苦于……） 失期，法皆斩（法，名词作状语，依法） 乃丹书帛曰（丹，名词作状语，用丹砂） 置人所罾鱼腹中（罾，名词用作动词，用网捕） 狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”（狐，名词作状语，像狐狸一样。） 夜篝火（篝，名词活用作动词，用笼子罩着） 尉果笞广（名词活用作动词，用竹板打） 功宜为王（功，名词作状语，按功劳） 词类活用： 猛浪若奔（奔，动词活用作名词，奔马） 互相轩邈（形容词活用作动词，比高远） 百废具兴（废：） 南极潇湘（极：形容词活用作动词，直到） 山行六七里（山：名词作状语，沿着山路） 翼然临于泉上者（翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样） 故自号曰醉翁也（号：名词活用作动词，起别号） 山水之乐（山水，名词活用作动词，欣赏山水、游山玩水） 得之心而寓之酒也（酒：名词活用作动词，喝酒） 名之者谁（名词活用作动词，命名） 七年级上：

1、通假字 而置之其坐（坐： ） 反归取之（反：） 略无阙处（阙： ） 土人谓之“傍不肯”（...

初中语文易错成语108个

1. 暗（黯）然失色 黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。 2.按步（部）就班 部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。 3.安（按）兵不动 按，压住、搁下。指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。 B 4.暴珍（殄）天物 暴：损害，糟蹋；殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 5.别出新（心）裁 心裁，心中的设计筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 6.毕（筚）路蓝缕 筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。 7.变本加利（厉） 厉，通“砺”，猛烈。

在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 8.病入膏盲（肓） 病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。 9.不可明（名）状 名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。 10.不加（假）思索 假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。 11.不茅（毛）之地 不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12.不径（胫）而走 胫，小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物不待推行就迅速传播流行。 13.不落巢（窠）臼 窠：鸟巢；臼：舂米的石器。窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关。

比喻有独创风格，不落旧套。 C 14.苍（沧）海桑田 沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。 15.重蹈复（覆）辙 不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。 16.出奇致（制）胜 奇：奇兵，奇计；制：制服。制胜，取胜。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 17.穿（川）流不息 川，河流。行人、车马等像流水一样连续不断。 F 18.发奋（愤）图强 发愤：决心努力。下定决心，努力进取，谋求强盛。 19.飞扬拔（跋）扈 跋扈，蛮横。意气举动超越常轨，不受约束。 20.分道扬镖（镳） 镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。 21.纷至踏（沓）来 沓，多而重复。连续不断的到来，纷纷到来。 G 22.甘之如怡（饴）饴，饴糖。

感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。 23.各行其事（是） 是，正确的。“其是”，自以为正确的。此成语含有贬义。 24.攻城掠（略）地 掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。 25.固（故）步自封 故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。 26.骨梗（鲠）在喉 鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐不快。 27.鼓（蛊）惑人心 迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。 28.鬼域（蜮）伎俩 蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。 H 29.汗流夹（浃）背 浃，音jiā，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。 30.好高鹜（骛）远 骛，纵横奔驰，引申为“追求”。

鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。 31.和霭（蔼）可亲 态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。 32.怙恶不俊（悛） 坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。 33.煌煌（皇皇）巨著 皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。 J 34.既往不究（咎） 咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。 35.及及（岌岌）可危 岌岌，形容十分危险，快要倾覆。 36.竭泽而鱼（渔） 渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”，比喻一味索取而不留余地。 37.禁（噤）若寒蝉 噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。 38.金璧（碧）辉煌 “金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。

用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。 39.精兵减（简）政 “精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。 K 40.苦心孤旨（诣） 费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。 41.烩灸（脍炙）人口 脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。 L 42.老奸巨滑（猾） 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾。 43.厉（励）精图治 振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。 44.礼上（尚）往来 尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。 45.廖廖（寥寥）无几 形容非常少。寥寥，稀少。

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