开发幼儿的智力需要多种形式和手段，一些古老的民间游戏往往更能引起孩子们的兴趣,玩线、翻线这种游戏就是其中之一。通过这种游戏发展幼儿的动手、动脑、思维和审美能力，多种多样的花纹图案能满足幼儿爱美心理，在游戏过程中，幼儿能积极思维，既动手又动脑，不仅发展了幼儿的创造力，而且使幼儿的审美能力也得到了发展。

为了做好游戏，让孩子们展开了想象的翅膀，我们给每种花样图案都取上了合适的名字、编上了押韵儿歌，幼儿嘴里边 说儿歌边用小手灵巧的翻出。如：

《毛毛虫蜕皮》：草地上，绿油油。毛毛虫儿晃悠悠，晃来晃去，晃来晃去，晃来晃去，毛毛虫老了，回家了，蜕皮了，突、突，突，突，突，嘿！蜕没了。

《红星》：一根花线细又长，灵巧挂在小手上，食指、中指忙又忙，闪闪红星放芒。

《大红枣》：一根线儿手中拿，十个手指本领大，线儿挂在两手腕，向上翻，小指去撑拇指线，中指撑、中指忙，拇指小指一起放，大红枣儿挂树上，红枣的味道香又甜，啊呜一口吃掉它。

《跳绳》：早晨空气好，我们做早操，伸伸腿，弯弯腰，变根跳绳跳一跳。

《骨头》：小狗汪汪叫，跟我一起跑，跑到骨头店，美美吃一顿。

《牵牛花--A--Y》：线儿挂在拇食指，向上翻，拉----转，拉----转，翻呀翻，翻呀翻，一根藤儿挂上面，牵牛花儿开放了，嘀嘀嗒塔吹喇叭，嘀嘀嗒 、嘀嘀嗒，变成字母A，看我小手变，Y就出现。

根据游戏的需要，幼儿能自己想办法解决遇到的困难，能根据图案继续创编，挖掘出潜在的智能和应变能力。

翻线游戏能调动幼儿的学习兴趣和求知欲望，成功的翻线花样能给幼儿良好的自我感觉，使幼儿态度积极，精力集中，思维敏捷，在玩乐中活动了手指，开发智力，增加了知识，增长了才干，发挥出了他们潜在的智慧和能力。

《小小巧手翻花线》的游戏活动，孩子们积极参加，收到了很好的教育效果。我觉得这一活动有很多优势：

一、发展了孩子们的交往合作能力。

幼儿想要翻绳，就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴，同时，他们在活动中还必须同心协力，动作协调一致，才能顺利地开展游戏。因此，这一活动有效的培养了幼儿的交往合作能力。

二、发展了幼儿手臂动作的灵活性。

在翻绳活动中，女小朋友普遍比男小朋友翻的好，这与她们认真、细心的性格特征有关。在活动中，我让男女幼儿互相搭配，合作翻绳，使男小朋友在女小朋友的带领下，很快地学会了翻绳。孩子们灵巧的小手翻来翻去，象美丽的蝴蝶上下飞舞。原来， 心灵手巧 这个词不仅仅属于我们成人。

三、发展了幼儿的想象力、创造力。

幼儿在翻绳活动中，想出了许多有趣的玩法：雨伞、剪刀、大红枣、五星、毛毛虫蜕皮、牵牛花、英语字母A、Y、太阳、路灯、鸟窝、螃蟹王、蚊子、饼干、松紧带宝塔糖、飞机、疙瘩 、大桥、梯子、火箭、小船、苦瓜、菊花、电视机、小青蛙、宝石、大炮、乌龟、拉锯、骨头、跳绳、降落伞、笤帚、中国结-------等等，色彩纷呈，想象奇特。

绷绳在民间还有很多种叫法，比如翻花绳、绷绷绳、绷股、解绷，等等。绷绳是女孩子最喜欢的游戏之一，用一根半米左右的细绳（小的时候，通常会用妈妈织毛衣剩下的毛线来玩的）结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。绷绳的起手式一般是 面条形 ，常见的花样大概只有五六种，比如 降落伞 或 花手绢 。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。一般来讲，高手最多也只能翻出三十几个左右的花样，那看似简单的穿插翻转，其实需要脑、眼、手协调一致才能完成，是很复杂的。 绷绳被国外专家誉为 最佳亲子互动游戏 之一。很少有人知道，这一流传了上千年的古老游戏，也是开发大脑潜能、促进左右脑发展的一大功臣呢。玩绷绳必须双手齐上阵，伴以复杂的穿插和翻转，10个手指各司其职，一个手指的动作不到位，绷出的图案就可能走形。在玩绷绳的过程中，研究人员可以观察到孩子的精神完全处于愉悦、松弛的阶段，其空间想像与孜孜不倦的兴趣完全是自发的，与绘画、器乐等刻板的练习不同，孩子不会因厌倦而使大脑发出 抵触 指令，从而让孩子的大脑功能得到整体性提升。

小小巧手翻花线，在平凡的小事中你可以看到向往美好生活的美丽心灵，祝愿孩子们用灵巧的小手创造出辉煌的未来！