[后两个字相同的成语]后两个字相同的成语： 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 威风凛凛 文质彬...+阅读

存在的问题

1、教师在教学过程中，注重基础知识训练，很好的落实了语文的工具性，而同时忽略了语文学科人文性的培养。教师多注重语文学习的 “读、写、背”，忽略了语文的“听、说、思”。导致学生出现书本上老师讲过的知识，掌握较好，那些涉及到学生独立思考、理解运用的习题，失分较高。

2、学生习惯于听老师讲解，按老师要求记忆生字、词语、句子等，没有真正找到学习的方法，没有学会实际运用。阅读方面，学生没有掌握阅读的方法，真正理解文章内容，才会出现课内阅读正确率高，课外阅读一团糟的情况。另外，学生学习不扎实，粗心马虎，也是失分的重要原因，因此平时还要养成良好的学习习惯。五、努力方向及措施

1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生养成写规范字的习惯。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础 ，在多练习，多巩固的基础上教会学生运用，寻求学习的方法。

3、重视语言积累，重视语言运用。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，平时对教材讲解的过程中，注重学生阅读能力的培养。激励学生在广泛的课外阅读中积累。鼓励学生在口语交际和习作时多运用自己积累的妙词佳句。

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一个成语后面两个字一样的有哪些度日如年dù rì rú nián [释义] 过一天觉得好像过一年那么长久。形容日子难熬。 [语出] 《魏书·苻坚传》：“勋旧亲戚；杀害略尽；王公在者以疾苦归；得度一日如过十年。” [正...

前面两个字重复的成语有哪些闪闪发光、喃喃自语、窃窃私语、、、、步步为营、比比皆是、、、、、洋洋得意、步步高昂、、、惺惺作态、熊熊大火、、、、、源源不断、、、、息息相关、喋喋不休、、、、、...

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形容冬日暖阳的成语春暖花开chūn nuǎn huā kāi [释义] 春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。 [语出] 明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开；...

跟携手并肩接近的成语有哪些 同甘共苦，齐头并进，同心协力，同舟共济等等。 拼音：xié shǒu bìng jiān 解释：手拉着手，肩靠着肩。形容十分亲密，一致行动。 出处：明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷五：＂纱笼才过处，喝道...

学习上要重视积累的成语是什么众毛攒裘 攒：聚；裘：皮衣。聚集许多小块皮毛，能够缝成一件皮衣。比喻积少成多。 铢积寸累 铢：我国古代极小的重量单位，汉代以一百黍的重量为一铢。形容一点一滴地积累。也形容事物...

如何引导小学生积累成语根据成语所涉及的事物进行分类 例如： (1)关于动物的成语：狐假虎威、狼心狗肺、鸡犬不宁、兔死狐悲、狼狈为奸、鸦雀无声等； (2)关于人体的成语：手忙脚乱、耳目一新、眼疾手快、...