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孩子们都喜欢听故事，只要一讲故事，再调皮的孩子也会乖乖地坐好，每一张小脸都面向着你，每一双眼睛都注视着你，跟随着故事情节的发展，做出各种各样的表情。 白雪公主、 小红帽 、 狼来了 。。。。。。这类富有哲理的德育故事孩子们都耳熟能详了。如何既满足孩子听故事的需求，又从中学习到更多新的知识，积累更多的词汇？我想到了成语故事，也进行了尝试。

开学初我在网上订购了一本成语故事书，利用午睡前的时间，给孩子讲成语故事。成语故事不像童话故事有着动人的情节、唯美的结局。孩子们一开始兴趣泱泱，但是我还是坚持让孩子们安静听完。为了让孩子们对成语感兴趣，最初我总是挑一些故事有趣的成语来讲，比如 守株待兔 、 对牛弹琴 等。

挑一些孩子喜欢的话题来讲，比如 无价之宝 ，故事讲完，孩子们都兴奋的讨论起了珍宝。班上孩子都属狗、鸡，我讲了故事 闻鸡起舞 ，然后请孩子们回去和父母一起找找其他和生肖有关的成语，调动了孩子们的学习积极性。在一个个妙趣横生的成语故事中，孩子们不仅体验了故事的乐趣、丰富了词量，也渐渐懂得什么是真善美，什么是假丑恶，悟出一些其中的道理。

一个学期快结束了，很多孩子们能马上能说出一长串的成语了。 学无止境 ，其实我觉得这个 境 也可以指地方、时间，任何地方、任何时间、任何形式下，孩子都可以进行学习。亲爱的家长、老师们，让我们一起努力，让孩子们在生活中学习，在生活中成长！

大四班徐秋萍

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