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您好！您咨询的童话剧剧本《皇帝的新衣》。旁白：很久很久以前，有一位国王非常喜欢穿漂亮的新衣服。他把所有的钱都花在了做新衣服上面，一点都不关心他的国家。这位国王每隔一个钟头就要换一套新衣服。通常人们提到国王时总会说：“国王在会议室里”，但是这位爱穿新衣服的国王啊，他的臣民提到他时都会说：“我们的国王在更衣室里呢！”第一幕： 第一景： （皇宫出现） 旁白：这就是皇帝的皇宫，真是金碧辉煌。皇帝呢，正在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢！ 第二景： （更衣室） [皇帝出场，许多仆人出现，热闹非凡] 仆人1：“大人，您的羽绒袍！ ”[急忙拿起袍子] 仆人2：“大人，您的鞋子！ ” [举起鞋子] 仆人3：“大人，您的外套！” [找出外套] 皇帝：“快来人啊，帮我把这个靴子刷一刷，快！”[急] 仆人4：“是，大人，臣这就来！”[唯命是从] 第三景： （皇帝在大堂展示他的衣服） [皇帝站在皇椅前发话] 皇帝：“各位大臣们，今天我换了一套新的袍子，大家看如何？” 大臣们：“真与众不同，太有王者风范了！” [底下的大臣们] 大臣3和4小声议论：“陛下天天都要召集我们来欣赏他的新衣，累死了！” 皇帝：“大家可以退下了，每个人都回去命令自己的工匠再为我设计一套！”第二幕： （两个骗子出场） 第四景： [两个骗子跨入城门] 旁白：啊！那两个鬼鬼祟祟的是谁啊？ 骗子1：“你瞧啊，这里热闹非凡，肯定有什么好事等着咱们。

”[莫名欣喜] 骗子2：“的确如此，我听说啊，这里的皇帝极度昏庸，只知道每天换新的衣服，基本不用大脑的，我们可以骗骗他。” 骗子1：“对啊，不如我们扮成织工，说不定可以捞上一把！” [两人贼笑不止] 第五景： （皇帝的大堂，召见两个骗子） 旁白：皇帝会相信他们的花言巧语吗？ 大臣1：“传织工上殿！” 大臣2：“陛下，那两名织工到了。” 皇帝：（坐在椅子上，看着自己身上华丽的衣服，一付不屑的眼神）你们有什么特殊的本事吗？ 骗子甲：我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。 骗子乙：我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。 骗子甲：我们织出的布不仅色彩和图案都分外美丽，而且还有一种特异的功能。 骗子乙：任何不称职的，或者是愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

皇帝：（眼冒星星）那可真是理想的衣服！我要有了这样的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不称职了。来人呀！多多地给他们金子，让他们马上开工！ 大臣、官员：遵旨！（众人退场，皇帝回更衣室继续试衣）第三幕： （骗子开始织布） 第六景： [两个骗子假装把布料放在织布机上，裁裁剪剪，折折叠叠] 旁白：这两个人织到深夜还一直不休息，皇帝看了十分满意，于是决定第二天派他最信任的两个大臣去看他们织布的情况。第七景：（大臣上）大臣：啊？（吃惊地，用手扶眼镜）我怎么什么也没看见？ 骗子甲：哎呀，老大臣来了！请进！请请请！请走近一点，仔细地看。 骗子乙：这花纹美丽不美丽？这色彩漂亮不漂亮？ 大臣：我的老天爷！难道我愚蠢吗？难道我不称职吗？我可决不能让人知道这一点！ 骗子甲：嗳！您还满意吗？ 大臣：满意满意，非常的满意！ 骗子乙：您一点儿意见也没有吗？ 大臣：没有没有。

我一定呈报皇上！我对这布料实在太满意了。（大臣下） 骗子甲乙：我们非常高兴！您老慢走！第八景：（官员上） 官员：咦？（吃惊，张嘴，揉眼）我并不愚蠢呀，大概是我不配有现在的官职吧！这也真够滑稽的！我决不能让人看出这一点！ 骗子甲：你看这布料美不美？ 官员：美！美！太美了！ 骗子乙：你还满意吗？ 官员：满意！满意！太满意了！我一定如实向皇上呈报。 骗子甲乙：多谢你啦！（官员下，两骗子继续作出织、剪、缝的动作） 第九景： 侍从：老大臣、官员求见！ 皇帝：（从更衣室走出，回到椅上）宣！ 大臣、官员：参见陛下！ 皇帝：新衣服做得怎么样啦？ 大臣：很快就完工了！ 官员：美丽得很，漂亮得很啦！ 大臣：陛下要能穿上它去参加游行大典，让所有的百姓都开开眼界，那可再好不过了！ 官员：天下的人都会赞不绝口啊！ 皇帝：嗯，好！太好了！ 〔异常兴奋〕第四幕： [骗子及两个大臣和皇帝都在皇帝的卧室里] 第十景：侍从：裁缝求见！ 皇帝：宣！（两骗子作手托衣物状，上） 骗子甲乙：参见陛下！衣服做好了，请陛下过目。

骗子甲：这是裤子。 骗子乙：这是袍子。 骗子甲：这是外衣。 皇帝：怎么回事？我怎么什么也看不见？难道我愚蠢吗？难道我不够资格做一个皇帝吗？这可太骇人听闻了！ 骗子乙：“您瞧！这花纹还满意吧？” 皇帝：我十二万分的满意。我要重重地奖赏你们！ 给我穿上！”骗子甲乙：是，陛下。 [两个骗子为皇帝脱下外套，穿上“新衣”，还时不时地赞美] 骗子乙：这些衣服轻柔极了，像蜘蛛网一样。 骗子甲：穿上的人会觉得像什么也没穿似的。 骗子乙：这也正是这些衣服的优点。 皇帝： （来到镜前左顾右盼，一脸得意）好！好！快去备车马！我要去游行！ 第十一景：侍从：游行大典现在开始！ （官员持刀在前，大臣举华盖在后侧，侍从托“后裙”在后，绕场慢行） （观众甲、乙，小孩上场） 观众甲：乖乖，皇上的新装真漂亮呀！ ...

高分悬赏童话剧剧本五个人演出的不要太简短

一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。

小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。终于结果出来了。小兔子的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦！大家都向小兔祝贺！这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。 白白历险记在很久很久以前，又一只住在城里叫白白的小花猫，她偷偷的跑出去玩了。过了一会，便迷路了，她走到了荒芜人间的森林里，忽然它看见了一只老虎躺在地上呻吟，经过一番仔细的观察后，发现老虎的脚上有一根刺。

这时老虎开口了：“你能帮我把脚上的刺拔出来吗？”白白便把老虎脚上的刺拔了出来。老虎感激不尽，送给了白白一只口哨，对他说：“当你有困难的时候就吹一下口哨，我会在一分钟内赶来帮助你。”说完后老虎就走了。天黑时白白不知去那里，幸好小白兔收留了它，还给它讲了很多安全知识。早晨，小白兔对白白说：“你还是不走吧，你看，我住在这里多好啊”“不行啊我不能让妈妈担心。”小猫说完便走了。两天后小猫看见两只狼在扑捉一只小鹿，小猫想起了小兔交它的那些拳脚功夫，把大灰狼打得鼻青脸肿。几天后，它又碰见了两个猎人，猎人们想：可以把它们捉回去带给孩子们玩，就在这时，白白吹了一下口哨，过了一会，老虎就把猎人吓跑了，由于太慌张，猎人忘了关上车厢，所以白白跳了进去，跟着车进了城。

终于，小猫找到了自己的妈妈，过着幸福的生活.小熊去省城 我是小熊阿尼，长得毛绒绒的，眼睛黑黑的，可讨小主人的喜欢了。说到小主人，我得给大家说明一下，她叫李梦瑶，小名叫瑶瑶，是一个天真可爱的小姑娘，她是她爸爸、妈妈、爷爷、奶奶眼中的调皮鬼，可在我眼中，她是那么的有爱心、那么的可爱。我非常喜欢她。这不，今天她要带我跟着她的爸爸去省城兰州了，我尽管是从遥远的地方来的，也算是经过省城的，但是也只是经过而已，还没好好看过呢，这下，可是一个好机会，我要和我的小主人，好好逛一逛省城兰州了。我和我的小主人都以为我们离省城很近，可是坐到车上才感觉到是那么的远，好像走了很久的样子，我反正是睡了又醒，醒了又睡，迷迷糊糊中，突然听见小主人爸爸说：“瑶瑶、阿尼，兰州到了。

”我和小主人都睁看眼睛，啊，省城兰州就是和我们这儿不一样呀。你看，收费站多大呀，再看收费站旁边的楼房多高呀，坐到车里都看不到到底有多高，我的小主人从车窗探出了头，她看到我还躺在那儿不动，也把我抱起来，一边还说着：“阿尼，你看呀，兰州的楼多高呀”。到了兰州，我们住进了金昌大厦，大厦的房间真好呀，大大的床，软软的垫子，我和小主人可高兴了，我们在床上又跳又唱，真是开心急了。第二天，小主人的爸爸和妈妈带我们去了兰大科技广场，那里的商品真多呀，有MP5，有电脑，有游戏机，真是让我们大开眼界呀。最让我看的好玩的是，兰州的公交车真花呀，车身上全花花绿绿的图画。小主人的爸爸告诉我们，说那是好多公司在公交车上做的广告。

另外让我最感兴趣的是，兰州的人真多呀。看！为了解决人多路难走的问题，路上还架了桥，和其他桥不一样的是只是桥下没有水。因为小主人的爸爸有事要急着赶回金昌，我们也没有多转一转兰州，但是兰州给我留下的影响还是挺深的。顺便说一下，我们回来的时候，路上还下着大雪，真是好玩急了，还从小主人爸爸那儿知道了“瑞雪兆丰年”的意思。这趟兰州之行真是有意思呀，你说呢？ 河流与大海 夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。于是，它便骄傲地说：“看！我有多大啊，谁也比不上我！” 小溪听见了，对小河说：“小河，你说什么呀！大海要比你大无数倍呢！” 小河听了不服气地说：“哼！我才不相信呢。大海哪有那么大的面积！” 小溪听后，说：“不信，那你就去和大海比一比吧！” 小河充满自信地朝大海奔去。

一路上，它仰着身子，...

英语剧鸟儿的家园带翻译

适合幼儿表演的英语话剧：鸟儿的家园 Time:In the spring 时间：春天 Place:In the forest 地点：美丽大森林 Characters:Birds,lumberjacks,planters 人物：鸟儿，伐木工，植树者 开场（万物复苏，春天来了，鸟儿醒了） B---＂mummy,mummy,sister,sister,wake up!look:the flower are all open,the gra es are all green,the trees are all growth. oh!what a nice day!let us play outside！ （欢乐音乐，鸟儿用舞蹈展示快乐心情） （突然，低沉音乐起，伐木工来了） 伐木工出场： C----“oh,hello,every one.i am peter,he is tom,we are cho er,we are chopping down the trees.＂ B-----＂mummy, mummy,who are they? what are they doing? ＂kids,they are bad men.' C-----＂tom,tom,looks,what a strong tree!good!good!very good!!you,you ,get away!A group of hateful birds! B-----＂why?why?it is our home.we could not leave it.it is our home. C-----＂get out!get out!we belong to here！＂（砍树） B-----＂you,you,so bad!you are stealer！＂（鸟儿哭了，用舞蹈表现经历风雨的样子） 春姑娘来了：（雨过天晴） B-----＂children, it is our beautiful home.one day,the trees will come back;the forest will come back too. S-----＂i am ring girl.the ring is coming.bring a hope,an animation,a ha ine . B----＂how,beautiful!how,beautiful！ 植树： （小朋友们植树，大家一起跳舞，歌唱） ------＂we are flowers,we are take care of the＂mother nature＂,bring a green new cloth to forest.＂ ------＂Please take care of the ＂mother nature!thank you ！！！适合幼儿表演的英语话剧：鸟儿的家园 时间：在春天 时间：春天 地点：在森林里 地点：美丽大森林 人物：鸟类，伐木工人，种植园主 人物：鸟儿，伐木工，植树者 开场（万物复苏，春天来了，鸟儿醒了） B——“妈妈，妈妈，姐姐，妹妹，醒醒吧！看：花朵都开放，草都是绿，树木都增长。

哦！多么美好的一天！让我们在外面玩！（欢乐音乐，鸟儿用舞蹈展示快乐心情）（突然，低沉音乐起，伐木工来了） 伐木工出场：C——“哦，你好，每一个人。我是彼得，他是汤姆，我们曹呃，砍树。” B——“妈妈，妈妈，他们是谁？他们在做什么？“孩子们，他们是坏人。C - - - - - -汤姆，汤姆，看起来，一个强大的树！好！好！非常好！ ！你，你，走开！一群可恶的鸟！B - - - - - -“为什么？为什么？这是我们的家。我们不能离开它。这是我们的家。C - - - - - -”出去！滚出去！我们属于这里！”（砍树） B——“你，你，如此糟糕！你是偷窃者！”（鸟儿哭了，用舞蹈表现经历风雨的样子） 春姑娘来了：雨过天晴） B——“孩子，这是我们美丽的家园。有一天，树会回来；森林也会回来。

年代- - - - - -“我戒指的女孩。环来了。带来一个希望，一个动画，一种幸福。B——“如何漂亮！怎么样，漂亮！植的树：（小朋友们植的树，大家一起跳的舞，歌唱）- - - - - -“我们是花朵，我们照顾“大自然”，给森林带来绿色新布。”- - - - - -“请照顾”大自然！谢谢！ ！ ！

小学生最优秀的短篇童话剧本

《好样的熊孩子》人物设置： 小黑熊： 小灰熊： 小棕熊： 熊老师： 其他熊 场景说明： 上学路上 森林里 课堂上 剧本 1 上学路上 清晨 小棕熊在路上走。小黑熊追上来。 小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。“ 小棕熊继续往前走，脚步放慢。 小棕熊“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。” 小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。” 小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时候啊。” 小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。” 小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。

” 小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！” 小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。” 2 森林深处 清晨 小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。 小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来： 小黑熊：“蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！” 小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。 小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。” 小棕熊：“看我的吧！” 小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。 小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。 小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃。

” 小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。” 小黑熊弯腰捡起一根树枝。 小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。” 小黑熊在蜂蜜上画了一道线。 小黑熊：“你要这一半，我要那一半。” 小棕熊：“可是你的那一半比我这一半大。” 小黑熊：“主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。” 小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。” 小黑熊：“我要大的！” 小棕熊：“我要大的！” 两只熊打起架来。 小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了。” 两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。 3 森林学校 清晨 熊老师正在给熊孩子们上课。 熊老师：“同学们，今天，我们讲课的题目是：气球为什么会在天上飞？” 小鸟一个劲地撞教室的窗户。

学生：“老师，一只小鸟！” 学生：“它在使劲撞窗户。” 学生：“它一定有话要说！” 熊老师：“大家别着急！请安静！” 熊老师打开窗户，放进小鸟。小鸟在教室空中飞，叫： “小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。” 熊老师：“大家请保持安静！自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。” 熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。 4 森林深处 清晨 小鸟叫道：“老师来了！老师来了！” 小黑熊和小棕熊都住了手。 熊老师：“小黑熊，你先讲，怎么回事？” 小黑熊讲了事情经过。 小黑熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。

”熊老师点了点头。 熊老师：“老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。” 小棕熊讲了事情的经过。 小棕熊：“假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。” 熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说： “老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的问题吧。” 小黑熊和小棕熊互相道歉。 熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子乘气球回学校了。 5 森林学校 清晨 熊老师：“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。” 熊老师：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。

它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办？” 大家一起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。 学生：“我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。” 学生：“我也是，我也肚子饿！” 学生：“我也饿！” 小灰熊：“我有办法了！把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。” 熊老师拿来了蜂蜜和栗子。 学生们试验起来。 小黑熊：“哇！蜂蜜加栗子等于。。。。。。” 学生一起喊：“等于美味佳肴！” 熊老师笑了：“我的熊学生们真棒！”。 熊学生们笑了：“我们的熊老师真棒！” 熊爸爸熊妈妈们赶来了，它们也笑了：“我们的熊孩子们真棒！”

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