[15秒的悄悄话——睡前15秒]作为一名幼儿园教师，我们都渴望与每一位孩子拉近心的距离。可很多时候，由于各方面条件的限制，我们发现了孩子的闪光处，却来不及及时肯定他；该表达老师希望他进步的方面时，却找不到...+阅读
最近，杂事较多，很久没上博客了，内心总有一种愧疚：教育在线上的朋友一定说我是个懒虫！做事虎头蛇尾，有始无终。也总是安慰自己：谁叫我工作忙呢？没有时间呀！不过，读书我可没有偷懒。因为我从小就是个书虫，小学四年级就抱着《红楼梦》在啃，不认识的字查字典或是认半边，反正是喜欢读书就是了。长大后，从书中明白了许多道理，更是觉得心情愉悦，其乐无穷。书籍可是美容品哟， “腹有诗书气自华”， 它让你内心充实，容光焕发。更何况，前不久校长给我们新教育实验教师奖了一些书，让我坚定了多读好书的决心。
这天，在书上读到一篇文章《睡前十五分钟》，我的内心受到了强烈的震撼。写下来，与朋友们交流。
奥斯勒是加拿大的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板等医学成就名扬四海。由于他对事业的热爱和兼任多种社会工作，除了吃饭、睡觉外，他的日程表里排满了工作内容，甚至于连读书的时间都没有。为了挤出时间，他规定自己必须在睡觉之前抽出15分钟来阅读喜欢的书。因此，不论他忙碌到多晚进卧室，也一定要读15分钟的书才入睡。
就一般的阅读速度而言，一分钟可以读300字，15分钟可以读4500字，一星期可以读3.15万字。那么，一年就可以读151.2万字了。如果一本书平均以7.5万字计算，一年就可阅读20本书。而奥斯勒坚持睡前读书15分钟达半个世纪，共读了8235万字，大约1098本书。
睡前15分钟的博学广闻，不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他成了文学研究家。
有一个名人说过这样的一句话：“成功与失败的分水岭可以用五个字来表达――我没有时间。”对我们这些经常抱怨工作的繁忙，让自己无暇顾及原有的兴趣和特长的人来说，不妨学学奥斯勒，哪怕每天仅用15分钟的时间来干自己想干的事，只要长期坚持，就可以充实自己的人生，挖掘自己的潜能。
我们再忙，有国家总理忙吗？这样想想，我们很庆幸，我们有比较充裕的时间做我们喜欢的事。读书，是我喜欢的，我将坚持；上教育在线，和同行交流，是一种享受，我也要坚持。所以，时间，我要和你赛跑！
如何让孩子变得更高效
所谓自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是做一天和尚撞一天钟，对自己不负责任。让他们在自我设计、自我创造、自我超越的过程中体验到学习成功的愉悦，进而激发他们产生自主学习的欲望，增强他们学习的自主性，为自觉学习打下强有力的基石。 那么怎样培养孩子的自主学习的能力呢？
1、我认为首先要转变观念，适度放手，让孩子树立自主学习的观念 。家长是孩子的启蒙之师，终生之友。要培养孩子自主学习的能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑，这是孩子进行自主学习的重要保证。因此，要想培养好自己的孩子，家长首先要注重自我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。因为，你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果会更显著。有位教育家说过：“做父母的最好只有一只手”。意思就是说父母对孩子不要包办的太多，要放开一只手，给孩子自由活动的空间，也就是说，父母在教育孩子方面，不能全部包办代替，也不能完全放开，放任自流。在许多问题上，家长要正确引导孩子自己积极主动地去解决，增长他们的信心，让他们体验到成功的喜悦。这样长久坚持下去，既能提高孩子的能力，又能培养他们良好的习惯。
2、就是遵循规律，注重方法，促使孩子养成自主学习的习惯 .谈到自主性学习习惯，当前学生普遍存在的问题是：一是上课精力不集中，爱做小动作，脑子爱开小差；二是对所学的知识不能做到课前预习；三是不能在复习的基础上做作业，有时不能按时独立完成作业，甚至作业质量不高；四是不能及时地进行复习巩固。这些问题的出现，主要和小学生的年龄特点有关。小学阶段的孩子由于年龄较小，自我约束和控制的能力较差，很容易受外界因素的影响和干扰，往往会引起注意力不集中，反复性较大。孩子的可塑性很大，比较容易养成良好的习惯，也极易形成坏习惯。有的家长对孩子过于迁就、姑息、放纵，使孩子任性、自私、懒惰、依赖成性；有的家长望子成龙、望女成凤心切，而采取的教育方法不当，有的采取物质刺激，有的用言语要挟吓唬；有的只看重考试成绩，而忽略了学习方法的指导和良好学习习惯的培养。
3、要提高孩子的学习积极性，就必须提高孩子对学习的兴趣。要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，让他找到成就感。有的孩子学了老半天觉得没啥提高，就放弃了。正是因为缺乏这种成就感，所以孩子才会觉得学习乏味，没有什么意义。现在很多孩子为什么喜欢网络游戏，其原因之一就是，在游戏中，孩子会体会到一种曾为有过的成就感。如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。家长要多鼓励，对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先要让孩子知道父母很喜欢看书，求知欲很强，并且不断地学习。
4、父母要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的家庭氛围。要孩子不看自己喜欢的节目、不玩自己喜欢的游戏是很难的，强迫不是好办法。一个家庭中父母如果成天自己坐在电视机前或是电脑前玩，而大声地呵斥孩子去看书，这其实是很难有什么说服力的，孩子从心里是不“不服气”的。因此 日常在家庭生活中，营造一个良好的家庭氛围对孩子养成自觉学习的良好习惯有着重要的示范引导效应。
5、父母不仅要为孩子营造一个好的家庭氛围，也要注意自己的学习。大人通常情况下总认为学习只是孩子们的事，其实做家长的也要学习如何做家长。可主动上网找一些教育孩子的论坛或有关知识看看，进行这方面的学习。同时与其他家长之间的交流也是一种互相的学习，把每家庭教育孩子的得与失拿出来交流一下，可以避免很多弯路，收获更多喜悦。
6、尊重孩子，赏识孩子。著名的“赏识教育法”提出“好孩子是夸出来的”这一观点已成为当代教育学上一个被普遍认同的观点。一味指责孩子身上的缺点和不足，这种指责式教育对孩子改变身上的坏“毛病”收效并不大，有时甚至会让孩子产生逆反心理，想着法地和你“捉迷藏”、“打游击”。尝试赏识教育法后，用激励的方法教育孩子，往往这样，孩子大多情况下都能及时改正“毛病”，改“邪”归正，收效良好。 叶圣陶老先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”可见，在儿童时期养成良好的学习习惯不仅对孩子当前的学习有用，而且也是完成学习的需要，既能开发孩子的智力，又能促进孩子成才，定将会终生受益。因此，我们家长应当坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上多下功夫，在孩子的有意注意、善于思考、做好预习和复习、独立完成家庭作业和认真检查等方面进行良好的自主性学习习惯的培养。
500字的读后感！！！！
在今天的班队课上，老师给我们讲了一故事，叫《鹰志》。我一直以为“老鹰”这鸟中之王是一种残忍、冷酷无情、凶猛的动物，直到今天下午，那节班队课，才让我对老鹰的看法开始改变...... “鹰志”这个故事主要讲了三大块的内容。第一块内容是说：“小鹰刚被鹰妈妈孵出时，母鹰就开始减少小鹰的食物，驱使小鹰们互相争食，一直到强的小鹰把弱的吃掉，因为小鹰断食后就会变得饥饿难耐。这时，它们只能把自己的兄弟姐妹撕得血淋淋的，然后把他们狼吞虎咽地吞下去，而母鹰、父鹰却不为丧子而伤心，反而鼓励强的，因为他们觉得只有强者才能生存下去。第二块是讲：当小鹰出生十天左右时，就会对小鹰进行残酷的训练——让它学飞。因为只有飞才能代表高贵和勇敢。
等小鹰能飞起一点时，便把它翅膀的骨骼折断，然后推下去，小鹰虽感到了剧痛，但它也只能挣扎似的向天飞翔，否则会摔死。挣扎使翅膀的痛苦恢复，而且还能使它们的翅膀变得坚硬如铁，更具力量。第三块是讲：当它们断食时，就被饿晕了，脑袋也耷拉着，眼睛更是睁不开。但当小鹰们饿到了实在不行时，就会睁开布满血丝的双眼，发出一声声尖烈刚烈的撕鸣...... 听到这里，我的心不禁颤动了一下，俗语还说“虎毒不食子，”可这母鹰竟眼睁睁地看着自己的孩子伸进死神的魔爪，而不动于衷。也许，母鹰的这一份冷酷，并不是宇宙万物中最残忍的。但我的父亲也对我是非常的严厉，但父亲的严和母鹰并不一样。记得那是一个晚上，我和爸爸一起去奶奶家吃饭，当爸爸在车库里拿电动车时，我和几个同学在公园里玩滑板，“陈炯！陈炯！陈炯......”一阵熟悉的声音又从车库那传来，我听见后，先是犹豫了那么一下，然后自言自语地说：“算了，这话当我没听见！”便又和他们滑了起来，时间一分一秒过去了，我的心里开始害怕起来。
我心想：怎么办呢？我跟爸爸约定只玩5分钟，等过一会儿再来玩，可现在都已经15分钟了，爸爸会不会骂我？一连串的问题使我不知所措。“嗒、嗒”一阵脚步声在耳边盘旋，突然我看见了一个身影，啊！没错，他就是我的爸爸。我走了上去，小声而断断续续地说了声：“爸......爸爸！”只见他火冒三丈，气不打一处来，爸爸拿起我手中拿着的滑板，向草地扔去，之后，还重重地给了我一个耳光。我哭了，哭得泪如雨下，开始，我心里恨死了爸爸，真希望永远都不要见到他。可后来我转眼一起，爸爸全是为了我好，他也是要我会合理安排时间。这时，我们再回到文中，就能理解母鹰的苦心了。 感谢“鹰志”一文，不但让我懂得了鹰的生活，更让我有信心面对生活中的一切......
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