[小学生的英语童话故事赏析]小学生的英语童话故事A Clever PandaA little panda picks up a pumpkin and wants to take it home. But the pumpkin is too big. The panda cant take it home.Sudden...+阅读

小路旁边有两棵小树，一棵叫乐乐，另一棵叫聪聪。

他们一块听鸟儿唱歌，向风姐姐招手，迎接朝霞，送走夕阳。

有一天，乐乐对聪聪说：“我们比赛看谁先长大吧。”聪聪说：“好！”。于是他们开始成长比赛了。

乐乐想：我一定要赢。他想着想着，就使劲地往上窜。很快，乐乐已经长出了一大节，比聪聪高了许多。

聪聪也不示弱，不过他想：要长成大树，必须吸收到许多养分。于是他使劲往下扎根，吸收了许多养分，也长了许多根。过路人看见了，都夸乐乐长的高，聪聪不怕羞，他还是使劲往下扎根，从不灰心。

有一次，白云是灰色的，看上去要下一场暴风雨。忽然，一阵大风刮来，然后，就下起大雨来了。乐乐冻得浑身发抖。过了一会，又一阵大风刮来，把乐乐吹倒了。

暴风雨过后，天晴了。人们出来了，他们看见乐乐已经没了，只看见聪聪还在成长。最后，聪聪成了大树。

小朋友，这个故事告诉了我们什么道理呢？

寻一个很早之前的童话故事

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我！”兔妈妈只好生气地走了。 时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。 贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾！”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。 记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。

在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不对！垃圾袋儿，也不对！告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。 过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢？ 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事？”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有！”“你为什么要骗我们呢？骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正！”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的！”鸡大婶们满意得笑了...

常读常新的作文原创就是那种读一篇童话故事每一次都有新

常读常新的《格林童话》我想我不是个喜欢怀旧的人。只是，当我看到关于“格林童话”的材料时，曾经印刻在心底深处，对童年的回忆逐渐浮现在眼前，如同斑驳的树影，一点一滴，历历在目。于是心血来潮，凭着模糊的印象，找到了放置旧书的书柜。很多年了，书柜总是平凡并且缄口不言地出现在生活中，几乎未曾打开过，以致今日我用了不小的力气。在繁多的旧书堆里苦苦寻觅，终于发现了已略显泛黄的《格林童话》。“我也把你束之高阁了”，我莞尔一笑，拭去封面上的灰，我的回忆随着弥散在空气里的尘埃，轻舞飞扬。4岁第一次接触《格林童话》大概是在4岁，那时识字不多，父母无暇为我讲故事，便买来很多《格林童话》的录音带。每天从幼儿园回来的我，总喜欢打开“商用机”，喇叭里就传出了纯美的童话故事。

我还清楚地记得，那时的我每当听到恶毒的王后因为妒忌，不择手段地要杀死白雪公主，心中便充满了恐惧和义愤，而小矮人的及时相救又让我稍稍有些安心。就在这波澜起伏之中，我对白雪公主满是牵挂与同情，也常常做着白日梦，希望自己能化身成小矮人，搭救白雪公主，一起对付令人厌恶的王后。回想起当初的想法，我暗自觉得好笑，原来自己那么小就懂得“英雄救美”啦。十多年过去了，那台陪伴我年幼时光的“商用机”，也仅剩下收音机的功能了；那些录制了童话的磁带早已不见了踪影，唯独听故事的这份感受和记忆，镌刻在了心底深处。13岁13岁那年恰逢搬家，整理物品之余，又再一次读到了《格林童话》中的《白雪公主》。说起来真有些不好意思，或许是年少轻狂吧，这一次我开始注意公主和王子的爱情故事，原本可怜的白雪公主和王子，竟被我读出了一丝浪漫的味道。

当看到“王子和公主幸福地生活在一起”时，我不由生出一份羡慕和向往，并且很是感慨王子的忠贞。你看，他们纵使历尽艰辛，但王子依然对白雪公主不离不弃，这样的情感令青涩年代的我，感动了很久。17岁在这个大雨滂沱的初夏午后，我轻轻地翻看着泛黄的书页，似乎再次回到渐行渐远的纯真年代。不过，同样是《白雪公主》，17岁的我又读出了更深的韵味。这一次，除了依然为王子和公主的爱情唏嘘不已，我对恶毒的王后也抱有一份感叹，王后苦心孤诣想要成为最漂亮的人，最终在嫉妒、愤恨与痛苦的自我煎熬中死去。其实，倘若她心胸更加开阔，注重内心的点缀装饰，《白雪公主》想必会有更圆满的结局。因为这样一个材料，也因为海都报的这次征稿，让忙碌学习中的我，有了一个合适的理由，回首年少，再一次欣喜地捧起《格林童话》品读。

我的心，在这个安然的下午，像孩童一样纯真。我也很好奇，当我步入壮年、中年或是年至耄耋，我又会读出怎样别样的情怀呢？后记：虽是同一篇《白雪公主》，但在我不同的年纪、不同的角度品读，就会有不同的感受，而这，或许正是高考作文的材料所要传达的吧。角度不同，态度、观点就不一致，在人生旅途中，学会用不同的观点看事物，你就会收获与众不同的美好。

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